
Il s’agit d’une rencontre gratuite de 45 minutes (prévoir 1 heure), où nous allons explorer ensemble :
Appel découverte
Ce programme n’est pas pour tout le monde.
Il s’adresse uniquement à des mamans prêtes à s’impliquer activement dans le processus,
avec une posture de responsabilité, de remise en question, et de désir profond de transformation.
Ce que contient l'appel découverte ?
Est-ce que le programme est fait pour toi?
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Les comportements observés chez ton enfant
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Ta réalité actuelle en tant que maman face aux défis émotionnels et éducatifs que tu rencontres
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Le squelette du programme : je te présenterai concrètement comment le programme t’amène d’un point A (zéro) à un point T (transformation) — pour toi et pour ton enfant
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La posture et la mentalité nécessaires pour bénéficier pleinement de ce programme.
Ce n’est pas juste une conversation d’information.
C’est un temps d’évaluation mutuelle.
Je veux m’assurer que ce programme est adapté à ta réalité… mais aussi que tu es la personne avec qui j’ai envie de travailler.
Tu peux réserver un appel découverte uniquement si tu réponds “oui” à chacune des affirmations suivantes :
✅ J’identifie mon enfant dans la description du fonctionnement hypersensible aujourd’hui.
✅ Je me reconnais dans la description de maman avant le programme.
✅ Je vise les transformations décrites ci-dessus — pour mon enfant, mais aussi pour moi-même.
✅ Je souhaite acquérir des outils concrets, adaptés au fonctionnement de mon enfant, en apprenant d’abord à me comprendre, à m’ajuster, et à développer ma posture de maman ressource.
✅ Je suis prête à travailler sur moi-même, à me remettre en question, et à accompagner autrement.
✅ Je souhaite une rencontre d’évaluation sans frais pour voir si je suis éligible à ce programme.
A qui s'adresse ce programme ?
Cet accompagnement est fait pour toi si.... et n'est fait pour toi si....
| 🟢 Tu veux comprendre ce qui se joue derrière les comportements de ton enfant, et pas juste « gérer ses crises » |
| 🟢 Tu es prête à explorer ton propre fonctionnement, tes blessures et leur impact dans la relation parent-enfant |
| 🟢 Tu veux devenir une maman ressource, capable de guider avec clarté et stabilité émotionnelle |
| 🟢 Tu veux accompagner ton enfant autrement que ce que tu as toi-même reçu, en rompant les transmissions invisibles |
| 🟢 Tu es ouverte à te remettre en question, à ajuster ta posture et à apprendre autrement |
| 🟢 Tu es prête à faire un vrai travail sur toi pour mieux comprendre ton enfant |
| 🟢 Tu veux cesser de culpabiliser pour commencer à agir avec cohérence et lucidité |
| 🟢 Tu veux comprendre ce qu’il y a sous les comportements de ton enfant, et ajuster ton cadre éducatif à son fonctionnement |
| 🟢 Tu es prête à vivre une transformation intérieure qui bénéficie aussi à ton enfant |
| 🟢 Tu cherches un cadre clair, structuré, humain et responsabilisant |
| 🟢 Tu es prête à t’investir, à poser des questions, à expérimenter, même si cela demande du courage |
| 🔴 Tu cherches une méthode rapide pour le faire obéir sans questionner ce qui se passe en toi ou dans le lien |
| 🔴 Tu penses que c’est ton enfant qui doit changer, pas toi |
| 🔴 Tu attends des solutions toutes faites sans implication personnelle |
| 🔴 Tu répètes les modèles reçus, même s’ils ne te conviennent plus, parce que « c’est comme ça » |
| 🔴 Tu veux être rassurée dans ce que tu fais déjà, sans envisager d’autres perspectives |
| 🔴 Tu cherches des outils à appliquer « à lui » sans te poser de questions sur ton propre vécu ou ton positionnement |
| 🔴 Tu restes figée dans la culpabilité ou l’attente de validation extérieure |
| 🔴 Tu penses que poser des limites et accompagner un enfant sensible sont incompatibles |
| 🔴 Tu veux uniquement « calmer les crises » sans toucher à tes propres réactions ou émotions |
| 🔴 Tu préfères naviguer seule en accumulant des conseils contradictoires sans réelle direction |
| 🔴 Tu espères que le changement vienne de l’extérieur, sans effort de ta part |
Ce programme ce n’est pas juste un accompagnement : C’est un passage : un avant/après.
Le moment où tu décides que tes manques et tes blessures s’arrêtent avec toi… et que ton enfant mérite une autre histoire.
Ce que tu vis comme maman ressemble peut-être à...
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Fait des crises de colère et a des réactions émotionnelles disproportionnées qu’il décharge une fois à la maison et semble contenir à l’école ;
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A de la difficulté à s’adapter aux changements et imprévus ou à de nouvelles activités ;
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A une grande empathie, se fait facilement du souci quand une personne est triste ;
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Demande votre présence pour s’endormir, exprime des peurs le soir avant d’aller dormir ;
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Semble anxieux les matins de garderie / école au moment de se quitter.
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Perfectionnsime
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Tout semble bien se passer et d'un coup l'enfant se braque parfois sans raison apparente ;
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A parfois des questionnements existentiels sur des sujets qui ne devraient pas le préoccuper ;
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A une sensibilité (aux bruits, lumière, odeurs ou textures) ou est difficile pour manger ;
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A deux facettes : une facette joyeuse, intelligente, douce & une facette où il semble constamment insatisfait, malheureux et manque de confiance en lui.
Ce que ton enfant vit ressemble peut-être à...
Ce n'est pas que ton enfant a un problème, mais c'est un signal de déséquilibre où il a besoin de toi.

Ce qui différencie ce programme des cours en ligne
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Psychologue de formation, je me définis aussi comme exploratrice de l’invisible.
Je ne m’arrête pas aux symptômes visibles : je cherche à comprendre ce qui se joue en profondeur, là où naissent les réactions, les blocages, les conflits. -
Mon travail ne consiste pas à « gérer » un enfant difficile.
Mon travail consiste à comprendre pourquoi un enfant apparait comme "difficile". -
Je vous accompagne à révéler et développer les habiletés manquantes, chez vous comme chez lui, qui expliquent toutes (oui toutes) vos difficultés du quotidien et pour que ses comportements qui vous font réagir disparaissent.
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Et c’est là le cœur de mon approche : Vous ne pouvez pas transmettre à votre enfant ce que vous n’avez pas encore développé en vous.
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Avant de l’aider à se réguler, à poser ses limites, à nommer ses émotions, vous devez apprendre à le faire pour vous-même.
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Si personne ne vous l'a enseigné, il est normal et attendu que vous soyez en dificulté.
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Transformation intérieure + outils concrets = transformation durable
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Ce programme combine deux axes fondamentaux :
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Le travail intérieur : transformer vos automatismes en réponses conscientes,
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Les stratégies éducatives concrètes : des outils spécifiques au fonctionnement de votre enfant.
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Mais sans cette transformation intérieure, les outils seuls ne fonctionnent pas.
Vous le savez déjà : crier ne fait qu'empirer la situation…
et pourtant, vous n’arrivez pas à faire autrement. -
Pourquoi ? => Parce que votre système nerveux, vos blessures non résolues, vos réactions automatiques prennent le dessus.
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Mon approche vise donc à agir à la racine, pour que les outils deviennent applicables parce que vous êtes prête intérieurement à les incarner.
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C’est cette combinaison — entre des ajustements internes durables sur les plans émotionnel et cognitif, et des actions éducatives concrètes et ciblées — qui crée une vraie transformation durable chez la maman, chez l’enfant et dans la relation mère enfant.
Mon intention
Ce programme, c’est l’aboutissement d’un long chemin intérieur. C’est un processus nourri par des centaines de rencontres, des transformations réelles… et par mon histoire personnelle.
Celui d’une enfant devenue adulte, qui a consacré des années à comprendre ce qui lui avait manqué,
non pas par manque d’amour, mais parce que sa mère — elle aussi d’une grande sensibilité — n’avait pas les habiletés, les connaissances ni les repères pour lui offrir ce qu’elle aurait voulu.
J’ai mis des mots sur l’indicible.
J’ai appris à reconnaître la souffrance invisible que ma mère portait,
et à valider la mienne, trop longtemps tue ou minimisée.
J’ai compris ce qui se passe dans la tête d’un enfant au fonctionnement hypersensible,
et ce qu’il en coûte, pour une maman, de vouloir tout donner mais de se sentir impuissante.
Aujourd’hui, je transmets tout ce que j’aurais aimé qu’on me donne enfant,
et tout ce que j’aurais voulu que ma mère reçoive pour ne pas se sentir seule, dépassée ou inadéquate.
Ce programme, c’est une passerelle concrète entre deux mondes : celui de l’enfant qui explose émotionnellement, et celui de la mère qui cherche à bien faire, sans se trahir. Passer au sentiment de déconnexion et incompréhension mère-enfant à la connexion compréhension.
J’ai grandi comme une enfant qualifiée « d’hypersensible », avec des réactions jugées démesurées, que ma mère — elle-même dotée d’une grande sensibilité — ne comprenait pas.
Nous étions deux, chacune dans notre monde intérieur, à porter une souffrance invisible, sans les mots ni les outils pour l’exprimer.
Elle, impuissante, épuisée, frustrée face à mes réactions qu’elle ne savait pas contenir.
Moi, en quête d’un repère, me demandant ce qui n’allait pas chez moi, pourquoi j’étais « trop »… et surtout, pourquoi personne ne semblait me comprendre.

L'histoire derrière ce programme
d'enfants dont le fonctionnement émotionnel est souvent qualifié "d'hypersensible" - 3 à 7 ans.

J’accompagne les mamans qui s’identifient avec une grande sensibilité émotionnelle à développer les habiletés qui leur ont manqué, pour devenir leur propre personne ressource et mieux guider leur enfant dont le fonctionnement émotionnel est souvent qualifié d’« hypersensible » - 3 à 7 ans —afin que l’enfant puisse se construire sans hériter de leurs blocages et difficultés, et devenir un adulte autonome, confiant et émotionnellement outillé. En développant ce qui leur a manqué, elles deviennent ce dont leur enfant a besoin.
Accompagnement individuel visant à soutenir le développement des habiletés émotionnelles et relationnelles chez les mamans d’enfants présentant une grande sensibilité émotionnelle. L’accompagnement s’inscrit dans une approche non diagnostique, active et responsabilisante, intégrant des outils concrets et une posture d’autonomie. Les services sont offerts à distance.
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Reconnaissance des droits des parents d’agir comme première personne auprès de leur enfant.
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Reconnaissance des droits des enfants de grandir, de développer leurs habiletés et leur potentiel sans diagnostic ni limitation.
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*devenir leur propre personne ressource = la personne stable qu’elles auraient aimé avoir enfant, pour accompagner et guider leur enfant sans lui transmettre leurs difficultés ou sans lui faire porter ce qu’elles sont encore en train de démêler.
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Passer du sentiment d'impuissance, de frustration, d'incompréhension et d’épuisement à savoir exactement quoi faire concrètement pour gérer les crises et developer les habiletés émotionnelles chez leur enfant.
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Un programme pour rompre avec ce que vous ne voulez plus transmettre et offrir un avenir à votre enfant ou il peut s’épanouir – sans vous oublier en route.
Paula est une psychologue hors pair, avec qui on sent effectuer un travail efficace, complet et profond. Actuelle et adaptée, son approche incarne un travail d’équipe avec la personne recevante et respecte en tout temps les limites et la condition de celle-ci, contrairement à certaines approches qui instaurent une hiérarchie déplaisante et archaïque de « Psychologue/patient.e ».
Une approche qui va au delà du symptôme pour révéler la racine des dificultés vécues.

Enfants hypersensibles
Une approche qui va au delà des symptômes pour révéler les racines des difficultés.